Bolagsdata

StartStockholms länSaltsjö-Boo

Verner Gerholm AB

559399-6894 · Aktiebolag

Omsättning 2025
71 tkr
Resultat efter fin. poster 2025
22 tkr
Årets resultat 2025
17 tkr
Eget kapital 2025
205 tkr

Utveckling

20232023: 0,8 %0,8 %20242024: 0,9 %0,9 %20252025: 1,1 %1,1 %

Soliditet per räkenskapsår.

Resultaträkning

Belopp i tusental kronor.

Post202520242023
Rörelseintäkter, lagerförändringar m.m. 71104359
Nettoomsättning 71104359
Övriga rörelseintäkter 0
Rörelsekostnader 49108154
Handelsvaror 045
Övriga externa kostnader 4680108
Personalkostnader 341
Övriga rörelsekostnader 0230
Rörelseresultat 22−4205
Finansiella poster 032
Övriga ränteintäkter och liknande resultatposter 032
Räntekostnader och liknande resultatposter 0
Resultat efter finansiella poster 22−1207
Resultat före skatt 22−1207
Skatt på årets resultat 5043
Årets resultat 17−1164

Balansräkning

Belopp i tusental kronor.

Post202520242023
TILLGÅNGAR 191201236
Omsättningstillgångar 191201236
Kassa och bank 191201236
EGET KAPITAL OCH SKULDER 191201236
Eget kapital 205189189
Bundet eget kapital 252525
Aktiekapital 252525
Fritt eget kapital 180164164
Balanserat resultat 1641640
Årets resultat 17−1164
Kortfristiga skulder −141347
Skatteskulder −141347

Om bolaget

Adress
ÅSASTIGEN 18 B, 132 35 SALTSJÖ-BOO
Registrerat
2022-10-03
Bransch
Litterärt skapande och musikkomposition

Verksamhet enligt registret

Bolaget ska bedriva pedagogisk verksamhet av olika slag samt därmed förenlig verksamhet.

Senaste årsredovisningen

Regelverk
K2
Revision
Nej, årsredovisningen är inte reviderad
Årsstämma
2026-07-17
Programvara
Årsredovisning Online

Allmänt om verksamheten

Verner Gerholm AB bedriver verksamhet främst inom framtagande och försäljning av läromedel. Bolaget är särskilt inriktat på läromedel i matematik för gymnasieskolans yrkesprogram. Bolaget har sitt säte i NAcka kommun. Omsättningen har under året minskat från cirka 100 000 kronor till cirka 70 000 kronor. Bolaget ser dock redan en positiv utveckling inför kommande år genom fortsatt efterfrågan och arbete med befintliga och nya läromedel.