Allmänt om verksamheten
Företaget med säte i Stockholm registrerades år 2017.
Bolaget ägs till 100 % av Swedish Edtech Industry ideell förening. All operativ verksamhet sker via det helägda bolaget Swedish Edtech Industry AB(svb). Verksamhetens huvudsyfte är att stärka samarbete och verka för en kvalitativ och stärkt digitalisering av utbildningsväsendet, lärande i näringslivet och det livslånga lärandet.
Erbjudandet består av:
- Omvärldsbevakning, nätverk och påverkansarbete, både nationellt och internationellt
- Medverkan och deltagande i nationellt arbete som utvecklar kvalitet, exempelvis tekniska standarder, implementation av beslut och kompetenshöjande insatser
- Synlighet och utvecklingsmöjlighet genom bland annat projekt som Edtechkartan och Swedish Edtest
Detta ska uppnås genom att bland annat genomföra aktiviteter som bidrar till en framgångsrik digitalisering i det privata och offentligt finansierade svenska utbildningssystemet genom att sprida kunskap och på olika sätt samverka med offentliga aktörer, näringsliv och akademi. Aktiviteterna ska också bidra till att sprida kunskap och information om föreningens medlemmar och branschen i syfte att stärka dess utveckling och tillväxt och att arbeta med de styrande aktörerna inom stat, kommun och regioner som påverkar och reglerar den svenska edtech marknaden. Föreningens representanter ska vara en naturlig part och aktör i det offentliga samtalet med både statliga, regionala och kommunala aktörer kring det formella utbildningssystemet i utvecklings- och förändringsfrågor.. Samt genom att sprida kunskap och information till föreningens medlemmar om hur de kan arbeta för att bidra till utvecklingen av det svenska utbildningssystemet och näringslivets kompetensförsörjning, liksom att stödja kunskapsutbyte och nätverkande mellan medlemmar och andra aktörer i branschen genom att arrangera olika typer av aktiviteter, i egen regi eller gemensamt med andra aktörer.
Viktiga händelser
Året har omfattat många viktiga händelser och aktiviteter. En kortfattad beskrivning av 2023 blir enligt följande:
- Påverkansarbete har varit intensivt
Sedan den nya regeringen tillträdde i slutet av 2022 har de lanserat politik och förslag som vill minska skärmtid i skola och förskola, samtidigt som AI-tjänster blir varmansverktyg io m lanseringen av Chat-GPT. Arbetet med att bygga kunskap hos olika aktörer, som myndigheter, akademin, fackförbund och andra intresseorganisationer och få till en mer balanserad bild av användningen i skolan har varit intensivt. Möten med olika organisationer, medverkan i rundabordssamtal hos utbildningsdepartementet, men också möten med företrädare för politidska partier i utbildningsutskottet har genomförts.
- European Edtech Alliance utvecklas och ordförandeposten går till vår vd
Vår vd har sedan start varit vice ordförande och policyansvarig i branschorganisationen som är registrerad i Bielefeld, Nordrhein-Westfahlen i Tyskland. Tillsammans representerar EEA:s medlemsorganisationer över 2400 edtechföretag i mer än 20 länder. Arbetet är intensivt med EU-kommissionen. Men även med globala aktörer som UNESCO samt EEA driver ett par EU-finansierade projekt som skall stärka SMF inom edtech, bla EmpowerED. I slutet av 2023 tillträdde vår vd som styrelseordförande i EEA.
- Vi är partners till flera mötesplatser
Under 2023 blir vi aktivt kompetenspartner till SETT-dagarna, den största konferensen i Sverige för digitalt lärande i skolan. Andra partners är myndigheter och kommuner. Vi genomförde också en ny